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La ONCE invita a los ‘profes’ a debatir la “ConexiÓN” de los menores a las nuevas tecnologías educativas y prevenir riesgos de “AdicciOFF”

La ONCE invita a los ‘profes’ a debatir la “ConexiÓN” de los menores a las nuevas tecnologías educativas y prevenir riesgos de “AdicciOFF”
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lunes 26 de octubre de 2020, 13:37h

Celebra cuatro webinars con Jesús Guillén, Chema Lázaro, Clara Cordero, Ana Fores y Alfredo Hernando para defender el uso responsable de las nuevas tecnologías.

La ONCE invita a los docentes de todos los centros educativos de nuestro país a debatir y reflexionar sobre la importancia del aprendizaje digital y las posibilidades que ofrece un uso responsable de las nuevas tecnologías en la educación del futuro.


Para ello, durante el próximo mes, celebrará cuatro webinars con especialistas de prestigio, cuyas temáticas se enmarcan dentro del 37 concurso escolar del Grupo Social ONCE que, bajo el lema ‘ConexiÓN, AdicciOFF. Esto no es un juego’, propone que estudiantes y docentes trabajen desde la perspectiva de que tecnología
es nuestra aliada siempre que hagamos un uso responsable de la misma y no un abuso que puede conllevar riesgos y consecuencias no deseadas.


Con el título ‘Emoción en el aprendizaje digital’ , el primer seminario tendrá lugar el día 28 de octubre con el profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad
de Barcelona, Jesús C. Guillén, quien considera que las emociones son imprescindibles en los procesos de razonamiento y toma de decisiones, constituyen la base de la curiosidad y la atención y, en definitiva, son determinantes en los procesos de aprendizaje. En este webinar se analizarán muchas estrategias que harán que el aprendizaje a distancia sea más cercano, emocionante y real.


El segundo seminario, que se celebrará el 5 de noviembre, tendrá como título ‘De la calificación a la evaluación real’ y correrá a cargo del maestro de educación primaria
y Premio Nacional de Educación 2013, Chema Lázaro. En su opinión para medir el aprendizaje debemos acercarnos a una evaluación real, donde el feedback sea una
de las herramientas más poderosas para legitimar los aprendizajes significativos.


El 19 de noviembre se celebrará el tercer seminario online en el que se hablará sobre el ‘Gaming y digitalización: Combo de aprendizaje’ . Tendrá como protagonista
a la maestra y formadora docente en innovación educativa, Clara Cordero, creadora de la web Ágora Abierta y que gestiona la comunidad Gamifica tu aula.
En este webinar se abordarán distintos combos: el juego y la tecnología y como se han hecho poderosos en un entorno donde lo digital se hace imprescindible en
nuestro día a día; la educación y gaming, donde se hablará del potencial educativo del gaming como herramienta y recurso; o la alfabetización ludo digital que está
promoviendo una transformación social donde el juego forma parte ya de nuestras vidas y se abre la puerta a la inclusión.


El último seminario se celebrará el 27 de noviembre bajo el título ‘Educando ciudadanos de futuro’, cuyos ponentes serán Anna Fores y Alfredo Hernando.
Fores es miembro del grupo de investigación consolidado GREMA (entornos y materiales para el aprendizaje) del Instituto de Ciencias Educativas de la Universidad de Barcelona. Sus conferencias giran en torno a la resiliencia o la capacidad de las personas, los grupos y las comunidades para enfrentarse, sobreponerse y salir transformados ante las adversidades. Hernando es psicólogo e investigador, y apasionado por la innovación educativa.


Desde el año 2013 dirige el proyecto escuela21.org, un laboratorio de innovación educativa con forma de viaje, vida, acompañamiento y aprendizaje para conocer,
experimentar y compartir de primera mano las buenas prácticas de las escuelas más innovadoras de todo el mundo.


La inscripción y participación en estos webinars es gratuita para todos los docentes y se celebrarán a las 17:00 horas. Se puede consultar toda la información en
https://www.concursoescolaronce.es/sesiones-formativas/

La página web http://www.concursoescolaronce.es/
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